Characteristics of Teaching / Learning Process in Community Language Learning

İlk başlarda öğrenciler ana dillerini kullanarak iletişim kurarlar. Öğretmen, söylemek istediklerinin hedef dildeki çevirisini onlara söyleyerek kendilerini ifade etmelerine yardım eder. Bunu parçalar halinde yapar ve kaydederler. Daha sonra bunu dinledikleri zaman sanki akıcı bir konuşma gibi olur. Kayıttan sonra konuşmanın yazılı bir metnini çıkarırlar ve altına ana dildeki çevirisini yazarlar. Bu text üzerinde çalışmalarını gerçekleştirirler ve birçok aktivite yaparlar. Son olarak öğretmen öğrencilerin ders hakkındaki fikirlerini alır ve onları anlamaya çalışır.