İÇİNDEKİLER
Sayfa
İÇİNDEKİLER………………………………………………………………………... i
TABLOLAR…………………………………………………………………………… ii
EKLER………………………………………………………………………………... iii
ŞEKİLLER……………………………………………………………………………. iv
TÜRK MİLLÎ EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI ………………………………….. 1
GİRİŞ ………………………………………………………………………………… 2
I. PROGRAMIN VİZYONU …………………………………………………………… 4
II. PROGRAMIN YAPISI ………………………………………………………………. 4
A. Genel Amaçlar ……………………………………………………………….. 4
B. Programın Kapsamı …………………………………………………………. 5
C. Öğrenme Alanları ……………………………………………………………. 6
1. Dinleme ……………………………………………………………………. 6
2. Konuşma …………………………………………………………….......... 7
3. Okuma …………………………………………………………………….. 8
4. Yazma ……………………………………………………………….......... 9
Ç. Kazanımlar ……………………………………………………………………. 10
D. Açıklamalar …………………………………………………………………… 10
E. Dil Bilgisi ……………………………………………………………………… 10
F. Temalar ve İçerik Önerileri ……………………………………………......... 11
III. İNGİLİZCE DERSİ İÇİN ÖĞRETİM ORTAMININ DÜZENLENMESİ 13
A. Dil Öğretimi İlkeleri …………………………………………………………... 13
B. Dil Öğretiminde Sınıf Ortamının Düzenlenmesi ………………………….. 13
C. Öğretmenin Rolü …………………………………………………………….. 13
D. Hatalar Konusunda Yapılabilecek Uygulamalar ………………………….. 14
IV. PROGRAMIN TEMEL ÖZELLİKLERİ…………………………………………….. 15
A. Programda iletişimsel yaklaşım temel alınmıştır………………………….. 15
B. Programda kazanımlar dört dil becerisi ve öğrenci merkezli yaklaşıma
göre düzenlenmiştir................................................................................. 15
C. Programda dört dil becerisinin yanı sıra tanıma, anlama, sorgulama,
sıralama, sınıflama, özetleme, ilişkilendirme ve eşleştirme vb. alt
becerilerin kazandırılması esas alınmıştır…………………………………. 15
D. Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni ile dili kullanma ilkeleri temel
alınmıştır ………………………………………………………………………. 16
V. ÖĞRENME – ÖĞRETME SÜRECİ ………………………………………………. 19
VI. YABANCI DİL ÖĞRETİMDE ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ ………… 20
VII. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ………………………………………………….. 22
1. Dil Becerilerinin Ölçülmesi …………………………………………………... 22
2. Dil Alanlarının Ölçülmesi …………………………………………………….. 22
3. Programda Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ……………. 23
A. Performans Değerlendirme ……………………………………………... 23
B. Öz Değerlendirme ………………………………………………………... 24
C. Akran Değerlendirme ……………………………………………………. 24
D. Öğrenci Ürün Dosyası …………………………………………………… 24
E. Dereceli Puanlama Anahtarı ……………………………………………. 25
VIII. PROGRAMDA YER ALAN ATATÜRKÇÜLÜKLE İLGİLİ KONULAR …………. 45
IX. KAZANIMLAR ……………………………………………………………………….. 46
X. DİL BİLGİSİ ………………………………………………………………………….. 57
XI. SÖZLÜK ……………………………………………………………………………... 60
XII. KAYNAKÇA …………………………………………………………………………. 65

Belgeyi Ekten İndirebilirsiniz